Mekdepleriň göwrümi we sany ulaldygyça, esasanam şäherara we oba ýerlerinde, ýerinde ygtybarly we täsirli zerurlykhapa suwlary arassalamak ulgamlarygitdigiçe tankytlanýar. Köp bilim edaralary, esasanam merkezleşdirilen lagym ulgamlary bilen baglanyşykly bolmadyklar, hapa suwlaryň mukdarynyň üýtgemegi, arassalaýyş desgalary üçin çäkli ýer we talyplar we işgärler üçin arassaçylyk, ekologiýa taýdan arassa gurşawy saklamak ýaly yzygiderli kynçylyklar bilen ýüzbe-ýüz bolýarlar.
Mekdep hapa suwlaryny dolandyrmakdaky häzirki kynçylyklar
1.Düzgünsiz suw akymy:Mekdeplerde hapa suwlaryň öndürilmegi günüň dowamynda we mekdep şertleriniň arasynda ep-esli üýtgeýär, üýtgeýän ýükleri öndürijilige zyýan bermezden dolandyryp bilýän bejeriş ulgamyny talap edýär.
2. giňişlik çäklendirmeleri:Uniwersitetleriň köpüsinde ykjam çözgütleri zerur edip, uly bejeriş zawodlary üçin fiziki ýer ýok.
3. Saglyk we daşky gurşaw düzgünleri:Mekdepler okuwçylaryň howpsuzlygyny üpjün etmek we töweregindäki ekosistemalary goramak üçin berk akym standartlaryna laýyk gelmelidir.
4. Bejeriş çäklendirmeleri:Sahypada çäkli tehniki işgärler bilen mekdeplere hyzmat etmek we işlemek aňsat ulgamlar gerek.
LD-SB Johkasou bilen maksatly çözgütler
LD-SBJohkasou görnüşli lagym arassalaýjy zawodBu kynçylyklara akylly we dowamly çözgüt hödürleýär, kiçijik aýak yzynda hapa suwlary arassalamak işini hödürleýär.
1. Durnukly täsirli hil:Ulgam, organiki hapalaýjylary, azody we togtadylan gaty maddalary netijeli aýyrýan, arassalanan suwuň ýerli daşky gurşaw standartlaryna laýyk gelmegini ýa-da aşmagyny üpjün edýän subut edilen AAO + MBBR amalyny ulanýar.
2. Ykjam we ýerasty dizaýn:Grounderasty gurnama üçin niýetlenen SB tanky, ýer ulanylyşyny we görüş täsirini azaldýar - mekdep meýdançalarynyň estetiki we funksional bitewiligini saklamak üçin amatly.
3. Az energiýa sarp etmek:Ulgam, az energiýa enjamlaryny we amaly çykdajylary azaltmak üçin optimal howa gözegçiligini ulanyp, energiýa tygşytlylygy üçin guruldy - býudjetden habardar bilim edaralary üçin möhüm faktor.
4.Eňil işlemek we minimal hyzmat etmek:LD-SB Johkasou görnüşli lagym arassalaýyş zawody, ulanyjylara amatly dolandyryşlary, awtomatiki amallary we gündelik gözegçilik üçin iň az zerurlygy öz içine alýar, bu mekdep işgärlerine esasy bilim jogapkärçiligine ünsi jemlemäge mümkinçilik berýär.
5. Schoolhli mekdep görnüşlerine uýgunlaşdyrylýar:Oba başlangyç mekdepleri, şäher şäherçeleri ýa-da uly internat desgalary üçin bolsun, LD-SB Johkasou dürli akym tizligine we kosmos şertlerine laýyklygy we ýerleşişi boýunça düzülip bilner.
Bilim üçin geljekde taýýar hapa suw çözgüdi
Greenaşyl, has akylly we has sagdyn okuw jaýlaryna tarap hereketde, hapa suwlary dolandyrmak möhüm, ýöne köplenç ünsden düşürilýän komponent. LD-SB Johkasou görnüşindäki lagym arassalaýjy zawod ýaly ykjam we akylly ulgamlar mekdeplere iş netijeliligini we kadalaşdyryjy düzgünleri saklamak bilen daşky gurşawa täsirini dolandyrmaga mümkinçilik berýär.
Suwuň durnuklylygy we ilatyň saglygy baradaky düşünjäniň artmagy bilen, merkezleşdirilmedik bejeriş ulgamlaryny ornaşdyrmak mekdepleriň geljege, infrastruktura we daşky gurşaw jogapkärçiligine taýyn bolmagyny üpjün edýär.
Iş wagty: 15-2025-nji aprel